Для батьків

Анкета для батьків "Ваша дитина" 


Опитувальник на виявлення труднощів у поведінці та проблем адаптації



Загальні поради батькам:

  • вранці будіть дитину спокійно, з усмішкою та лагідним словом
  • не згадуйте вчорашні прорахунки, особливо мізерні, не вживайте образливих слів
  • не підганяйте її, розрахувати час - це ваш обовʼязок, якщо ж ви цю проблему не вирішили, - провини дитини у цьому немає
  • не відправляйте дитину до школи без сніданку: там вона багато працює, витрачає сили, потребує поповнення енергії. Коли щось не виходить, порадьтеся з учителем, психологом
  • відправляючи дитину до школи, побажайте їй успіхів, скажіть кілька лагідних слів без подібних застережень: "Дивись, поводся гарно!", "Щоб не було поганих оцінок!" тощо. Удитини попереду важка праця
  • зустрічайте дитину спокійно, не ставте їй тисячу запитань, дайте їй розслабитись (згадайте, як вам тяжко після важкого робочого дня)
  • коли дитина збуджена і хоче з вами чимось поділитись, не відмовляйте їй у цьому, вислухайте, на це ви не витратите багато часу
  • якщо дитина замкнулась, щось її турбує, не наполягайте на поясненні її стану, хай заспокоїться, тоді вона сама розкаже
  • зауваження вчителя вислуховуйте без дитини
  • вислухавши, не поспішайте сваритися. Говоріть з дитиною спокійно.
  • при спілкуванні з дитиною не вживайте вислову: "Якщо ти будеш добре вчитись, то...". Часом умови ставляться важкі - і тоді ви опиняєтеся у незручному становищі
  • протягом дня знайдіть (намагайтесь знайти) півгодини для спілкування з дитиною. У цей час найважливішими повинні бути справи дитини, її біль, радощі
  • у сімʼї повинна бути єдина тактика спілкування всіх дорослих з дитиною. Всі суперечки щодо виховання дитини вирішуйте без неї. Не зайвим буде почитати літературу для батьків, там ви знайдете багато корисного
  • завжди будьте уважними до стану здоровʼя дитини, коли щось турбує її: головний біль, поганий настрій. Найчастіше це обʼєктивні показники втоми, перевантаження
  • не нагадуйте перед сном про неприємні речі, про роботу. Завтра новий трудовий день - і дитина повинна бути готова до нього. А допомогти в цьому їй повинні батьки своїм доброзичливим ставленням.Чекати ж якогось дива, радісних поривів душі, доброти треба терпляче, відшукуючи ці риси в дитині, постійно заохочувати її.

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Зображення
  Слова підтримки та заохочення для забезпечення позитивної емоційної атмосфери Давай спробуємо ще раз. У мене теж не одразу все виходило, тому не втрачай надії. Я завжди вважав(ла), що ти зможеш це зробити. Повір у себе. Я можу зрозуміти твій стан. Я тебе розумію. Я впевнений(на), що ти зможеш. Разом ми зможемо. Сьогодні вийде краще, ніж учора. Мені подобається те, що ти зробив. Навіть, якщо ти помилишся, я допоможу тобі. Ти талановитий(та). Я пишаюся тобою. Я впевнений(на) у твоїх силах, здібностях, знаннях. Мені приємно спілкуватися з тобою. Я вірю в те, що все вийде. Давай спробуємо зробити як найкраще. Цікава відповідь/оригінальна відповідь. Відчувається співпраця. Дитині потрібно, щоб її: розуміли любили визнавали поважали Якщо ця потреба не задовольняється,  виникає негативний емоційний стан: біль страх агресія образа
Докладніше
Зображення
Релаксація для дітей та дорослих Релаксаційні вправи дуже прості, а головне – абсолютно нешкідливі. Наприклад, описані нижче вправи допомагають швидко заспокоїтися і взяти себе в руки.  Методика «Земля, повітря, вогонь і вода» Психолог просить дітей по його команді зобразити один зі станів – повітря, землю, вогонь і воду. Повітря.  Всі починають дихати глибше, ніж зазвичай. Встають і роблять глибокий вдих, а потім видих. Кожен уявляє, що його тіло, наче велика губка, жадібно вбирає кисень з повітря. Усі намагаються почути, як повітря входить в ніс, відчути, як воно наповнює груди і плечі, руки до самих кінчиків пальців; як повітря струменить в області голови, обличчя; повітря заповнює живіт, область тазу, стегна, коліна і прагне далі - до щиколоток, ступень і кінчиків пальців. Учні роблять кілька глибоких вдихів і видихів. Можна запропонувати всім пару раз позіхнути. Спочатку це виходить швидше штучно, але іноді після цього виникає справжнє позіхання. Позіхання – природний спо...
Докладніше
Зображення
Опитувальник  на виявлення труднощів у поведінці  та проблем адаптації   Прояви дезадаптації та причини її виникнення Адаптація  - динамічний процес пристосування людини до умов змінного довколишнього середовища. Шкільна дезадаптація  - утворення неадекватних механізмів пристосування дитини до школи, що виявляються у вигляді порушень у навчанні та поведінці, конфліктних відносин, психогенних захворювань та реакцій підвищеного рівня тривожності, викривлень у розвитку особистості. Прояви шкільної дезадаптації: труднощі у навчанні порушення у взаєминах з однокласниками відмова ходити до школи симптоми соматичних захворювань (головний біль, біль у животі, порушення сну, апетиту, підвищена стомлюваність). Причини шкільної дезадаптації  (на основі концепцій В.Когана, І.Крук, О.Осадько) І. Неправильні методи виховання у сім`ї: завищені очікування батьків до навчальних успіхів дитини розмови про недоліки...
Докладніше